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    教育部與聯合國兒童基金會青少年教育合作項目持續推進 唐工院學前教育系百名師生接受贈書
    發布時間:2019-03-25  
    3月21日,教育部與聯合國兒童基金會“生活技能開發”青少年教育合作項目校園活動推進暨教材應用啟動儀式在唐工院6號樓報告廳舉行,副院長馬良軍出席并講話,學前教育系百名師生現場接受贈書。
    馬良軍在講話中對教材的開發研究做了說明,從總體上介紹了此項目研究開展的必要性并指出了活動實施的要點和項目成果需要關注的問題,系統介紹了《自我認知》課程開發研究方案,指出此項目的持續推進不僅可以提高學生生活技能和綜合素質,更有利于學前教育系學子在今后的工作中學以致用。
    活動中,參會領導和教師將項目活動用書《自我認知》學生手冊遞交到學生手中,拉開此次校園活動推進暨教材應用啟動儀式的序幕。
    科研處處長崔發周、心理健康教育中心主任秦愛君、學生處處長宋曉寧等參加活動,現場號召同學們與書終日相伴,用書指點迷津,將所學知識滲透在未來教學設計中,構建學習型青年組織。學前教育系副書記劉莉主持活動。
     

    出席活動的領導與教師

    現場贈書
     

    (文圖:學前教育系劉莉)

     
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